تأثير استخدام برنامج تعلیمی لسرعة الاستجابة الحركية وفقاً للإستجابات السمعية والبصرية في دقة استلام الكرة لبعض انواع المناولات في كرة السلة

تأثير استخدام برنامج تعلیمی لسرعة الاستجابة الحركية وفقاً للإستجابات السمعية والبصرية في دقة استلام الكرة لبعض انواع المناولات في كرة السلة

توێژەران

  • Omar A. Karim Department of Physical Education, Faculty of Education, Soran University

##semicolon##

https://doi.org/10.26436/hjuoz.2024.12.1.1262

##semicolon##

الكلمات المفتاحية : السرعة الاستجابة الحركية –الاستجابات السمعية والبصرية –استلام الكرة –انواع المناولات في كرة السلة .

پوختە

تأثير استخدام برنامج تعلیمی لسرعة الاستجابة الحركية وفقاً للإستجابات السمعية والبصرية في دقة استلام الكرة لبعض انواع المناولات في كرة السلة

الباحث م.د عمر عالي كريم  omar.karim@soran.edu.iq  

ملخص البحث

         ان التطور الحاصل في لعبة كرة السلة جاءت نتيجة الدراسات والبحوث في هذا المجال، واستلام الكرة هي المهارة الوحيدة التي لم يتناولها الباحثون على حد علم الباحث وهي من المهارات الاساسية الهجومية المهمة سواء كان بمفردة عند أستلام الكرة  من قبل اللاعب والاحتفاظ بها  في الخطوة اللاحقة عندما يستخدم اللاعب الكرة للمحاورة او المناولة او التهديف وفكرة استخدام تمرينات سرعة الاستجابة الحركية جاءت لتطوير دقة أستلام الكرة لبعض المناولات في كرة السلة، إذ يهدف البحث الى الكشف عن تأثير البرنامج التعليمي لسرعة الاستجابة الحركية وفقا للإستجابات السمعية والبصرية في دقة استلام الكرة لبعض  من انواع المناولات في كرة السلة .واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته مع طبيعة البحث، وتكون مجتمع البحث من لاعبي منتخب جامعة سوران لكرة السلة والبالغ عددهم (16) لاعباُ تم استبعاد( 4 )لاعبين لغرض التجربة الاستطلاعية ،اما عينة البحث الرئيسة فكانت (12)لاعباً تم تقسيمهم الى مجموعتين كل مجموعة من (6) لاعبين، استخدمت المجموعة الاولى برنامج  تعليمي لسرعة الاستجابة الحركية وفقاً للاستجابات السمعية والمجموعة التجريبية الثانية استخدمت البرنامج التعليمي لسرعة الاستجابة الحركية وفقاً للإستجابات البصرية ، واستخدم الباحث تقيم فن الاداء المهاري كأداة البحث لقياس استلام الكرة لبعض مناولات كرة السلة ، واستخدم الباحث برنامج (SPSS) لمعالجة البيانات الاحصائية . إذ تم توصل الى عدة الاستنتاجات منها:- 

  • اظهرت النتائج بان استخدام البرنامج التعليمي لسرعة الاستجابة الحركية وفقاً للاستجابات السمعية كان له تأثير ايجابي وفعال في دقة استلام الكرة لبعض المناولات (المناولة الصدرية –المناولة المرتدة – المناولة من فوق الرأس) في كرة السلة .
  • اظهرت النتائج بان استخدام البرنامج التعليمي لسرعة الاستجابة الحركية وفقاً للاستجابات البصرية كان له تأثير ايجابي وفعال في دقة استلام الكرة لبعض المناولات (المناولة الصدرية –المناولة المرتدة – المناولة من فوق الرأس) في كرة السلة .
  • لم تظهر فروق معنوية في الاختبار البعدي بين المجموعتين التجريبيتين في دقة استلام الكرة لبعض المناولات  (المناولة الصدرية –المناولة المرتدة –المناولة من فوق الرأس) في كرة السلة .
  • الكلمات المفتاحية : السرعة الاستجابة الحركية –الاستجابات السمعية والبصرية –استلام الكرة –انواع المناولات في كرة السلة .×

سەرچاوەکان

خريبط ،ريسان(1988):التدريب الرياضي، دار الكتب للطباعة والنشر،جامعة الموصل،الموصل .

خيون،يعرب(2010):التعلم الحركي بين المبدأ والتطبيق،ط2،الكلمة الطيبة،بغداد.

الدليمي،ناهد عبدزيد(2008):أساسيات في تعلم الحركي، دار الضياء للطباعة والتصميم ،النجف، العراق.

الربيعي،محمود داود(2012):التعلم والتعليم في التربية البدنية والرياضية،دار الكتب العلمية، بيروت،لبنان

زيدان، مصطفى محمد(1999):كرة السلة للمدرب وللمدرس،دار الفكر العربي،القاهرة .

زيدان، مصطفى محمد، وموسى،جمال رمضان(2008) :تعليم ناشئى كرة السلة ،ط4،دار الفكر العربي،القاهرة

السيد، خالد عبدالرزاق(2001):سيكولجية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، مركز الاسكندرية للكتاب، القاهرة.

الضمد،عبدالستار جبار(2000):فسيولوجيا العمليات العقلية في الرياضة تحليل-تدريب-قياس،ط1،دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع،الاردن.

الغزاعلة،محمد سلمان والغزاعلة،وصفي محمد(2009):التربية الرياضة الفاعلة،ط1،مكتبةالمجتمع العربي للنشر والتوزيع،عمان،الأردن.

فليس،خديجة،(2009):أنماط السيادة النصفية للمخ والأدراك والذاكرة البصريين،دراسة مقارنة بين التلاميذ ذوي صعوبات تعلم (الكتابة و الرياضيات) والعاديين، أطروحة الدكتورة ، كلية العلوم الإنسانية و الأجتماعية، جامعة قسنينة.

كزاز،مازن هادي:( 2007 )أثر التدريب العقلي والبدني والمهاري في دقة وسرعة الاستجابة الحركية للاعبي الريشة الطائرة. جامعة بغداد،كلية التربية الرياضية.

مارديني، وليد هاشم(2009):كرة السلة ،مؤسسة حمادة للدراسات،اربد،الأردن.

محجوب،وجيه وآخرون (2000):نظريات التعلم والتطور الحركي ،ط2،دار الكتب للطباعة، بغداد.

محجوب،وجيه(1987):التعلم الحركي, مطبعة التعليم العالي، بغداد.

معوض ، حسن سيد (2003) : كرة السلة للجميع ،ط7، دار الفكر العربي ،القاهرة .

- Bower: Foil Fencing, Brown Company Publisher, Fourth Edition, 1980

##submission.downloads##

بڵاو کرایەوە

2024-03-12

چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە

Karim, O. A. (2024). تأثير استخدام برنامج تعلیمی لسرعة الاستجابة الحركية وفقاً للإستجابات السمعية والبصرية في دقة استلام الكرة لبعض انواع المناولات في كرة السلة: تأثير استخدام برنامج تعلیمی لسرعة الاستجابة الحركية وفقاً للإستجابات السمعية والبصرية في دقة استلام الكرة لبعض انواع المناولات في كرة السلة. Humanities Journal of University of Zakho, 12(1), 81–92. https://doi.org/10.26436/hjuoz.2024.12.1.1262

ژمارە

بەرگ 12 ژمارە 1 (2024): 1, Jan - 30, Mar

بەش

Humanities Journal of University of Zakho

##submission.license##

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-sa4.footer##

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License [CC BY-NC-SA 4.0] that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work, with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online.