أولويات القضايا التربوية والتعليمية في الصحافة الكوردية جريدة برايةتى أنموذجاً "دراسة تربوية تحليلية"

توێژەران

  • Sattar J. Haji قسم علم النفس العام، هيئة التربية، جامعة زاخو، زاخو، إقليم كوردستان - العراق.
  • Diyar A. Saeed قسم اللغة الكوردية، فاكولتي العلوم الإنسانية، جامعة زاخو ، إقليم كوردستان - العراق.

##semicolon##

https://doi.org/10.26436/hjuoz.2016.4.3.255

##semicolon##

القضايا التربوية والتعليمية##common.commaListSeparator## الصحافة الكوردية##common.commaListSeparator## جريدة برايةتى##common.commaListSeparator## ثورة أيلول##common.commaListSeparator## تحليل المحتوى

پوختە

يهدف البحث إلى معرفة مدى اهتمام الصحافة الكوردية بالقضايا التربوية والتعليمية، وقد اتخذ الباحثان من جريدة برايةتى نموذجا، ولتحقيق أهداف تم استخدم المنهج الوصفي التحليلي لجمع الحقائق والبيانات عن الظاهرة المدروسة وتفسيرها وتحليلها تحليلاً شاملاً، تكونت عينة البحث من(27)عدداً، وبعد تحليل محتوى أعداد الجريدة عينة البحث، أظهرت النتائج أن الصحافة الكوردية اهتمت بنشر مجموعة من القضايا التربوية والتعليمية ضمن صفحاتها، فقد احتلت قضية المطالبة بالتعليم باللغة الكوردية المرتبة الأولى، وقضية فتح مدارس لمحو الأمية على المرتبة الثانية، أما قضية تعيين المعلمين في المناطق النائية، وقضية فتح المدارس في القرى والمناطق الكوردية النائية على المرتبة الثالثة والرابعة على التوالي، وقضية مشاكل التعليم على المرتبة الخامسة، وقضية التعليم الإلزامي على المرتبة السادسة والأخيرة. وعلى ضوء نتائج الدراسة قدم الباحثان مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة إدخال القضايا التربوية والتعليمية التي عالجتها الصحافة الكوردية في مناهج التاريخ الحديث ضمن مفردات كليات التربية والآداب في إقليم كوردستان، التوصية لدى الباحثين في التربية والتاريخ بتأصيل بحوثهم بالعودة إلى تحليل محتوى جرائد أخرى من الصحافة الكوردية ومقارنة نتائجها مع نتائج الدراسة الحالية

##submission.downloads##

بڵاو کرایەوە

2016-12-30

چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە

Haji, S. J., & Saeed, D. A. (2016). أولويات القضايا التربوية والتعليمية في الصحافة الكوردية جريدة برايةتى أنموذجاً "دراسة تربوية تحليلية". Humanities Journal of University of Zakho, 4(3), 586–597. https://doi.org/10.26436/hjuoz.2016.4.3.255

ژمارە

بەرگ 4 ژمارە 3 (2016): 2016-12-30

بەش

Humanities Journal of University of Zakho

##submission.license##

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License [CC BY-NC-SA 4.0] that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work, with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online.