التوجه نحو الحياة لدى طلبة مدارس الاعدادية في مركز قضاء زاخو وعلاقته ببعض المتغيرات الاجتماعية و الثقافية

توێژەران

  • Jihan H. Omer قسم علم النفس العام، كلية التربية، جامعة زاخو، أقليم كوردستان – العراق.
  • Zahid S. Mohammed قسم علم النفس العام، كلية التربية، جامعة زاخو، أقليم كوردستان – العراق.
  • Vaman A. Mohammed قسم علم النفس العام، كلية التربية، جامعة زاخو، أقليم كوردستان – العراق.
  • Nizar I. Ali قسم علم النفس العام، كلية التربية، جامعة زاخو، أقليم كوردستان – العراق.

##semicolon##

https://doi.org/10.26436/hjuoz.2017.5.2.341

##semicolon##

التوجه نحو الحياة##common.commaListSeparator## طلبة مدارس المرحلة الإعدادية##common.commaListSeparator## قضاء زاخو##common.commaListSeparator## التعرف على المتغيرات الاجتماعية والثقافية

پوختە

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على التوجه نحو الحياة لدى طلبة مدارس المرحلة الإعدادية في مركز قضاء زاخو وعلاقته ببعض المتغيرات الاجتماعية و الثقافية والتعرف على الفروق تبعا للمتغيرات (الجنس، والمرحلة الدراسية ، والحالة الاقتصادية، و مستوى التعليمي للوالدين، ومحل السكن وهل الوالدين " على قيد الحياة ، أولا ")، وتألفت عينة البحث من (271) طالب و طالبة اختيروا بطريقة عشوائية. أعتمد الباحثون مقياس جاهز ( ليونتيف، 1992) لتوجه نحو الحياة ، والمؤلفة من (20) فقرة مزدوجة ، وتم ترجمتها و استخراج الخصائص السيكومترية لها، وتم استخدام التكرارات، والترتيب التنازلي، والأوساط الحسابية، والإنحرافات المعيارية، والقيمة التائية لعينة الواحدة، والقيمة التائيةلعينتين مستقلتين، وتحليل التباين. وأشارت النتائج الى وجود توجه إيجابي نحو الحياة لدى غالبية أفراد عينة البحث مع عدم وجود فروق ذا دلالة إحصائية في متغير الجنس و المرحلة الدراسية و محل السكن و وضع الوالدين ( على قيد الحياة ، أو متوفي ). كما تبيّن أن توجهات أفراد الأسر التي تتمتع بوضع اقتصادي جيد نحو الحياة ايجابية أكثر من غيرها، وكذلك عندما يكون كلا الوالدين متعلمين. على ضوء ذلك قدم الباحثون مجموعة من التوصيات والمقترحات.

##submission.downloads##

بڵاو کرایەوە

2017-06-30

چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە

Omer, J. H., Mohammed, Z. S., Mohammed, V. A., & Ali, N. I. (2017). التوجه نحو الحياة لدى طلبة مدارس الاعدادية في مركز قضاء زاخو وعلاقته ببعض المتغيرات الاجتماعية و الثقافية. Humanities Journal of University of Zakho, 5(2), 389–401. https://doi.org/10.26436/hjuoz.2017.5.2.341

ژمارە

بەرگ 5 ژمارە 2 (2017): 2017-06-30

بەش

Humanities Journal of University of Zakho

##submission.license##

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License [CC BY-NC-SA 4.0] that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work, with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online.