التفكير ماوراء المعرفة لدى طلبة الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات
##semicolon##
https://doi.org/10.26436/hjuoz.2017.5.4.398##semicolon##
المهارة##common.commaListSeparator## التفكير##common.commaListSeparator## ماوراء المعرفة##common.commaListSeparator## حل المشكلاتپوختە
تاتي اهمية البحث من خلال اهمية تعلم مهارات التفكير ماوراء المعرفي لانها تسهم في استخدامها من قبل طلبة الجامعة للبحث والاستقصاء والتدريب لحل المشكلات. وقد استهدف البحث التعرف على مستوى مهارات التفكير ماوراء المعرفي لدى طلبة جامعة دهوك والتعرف على الفروق ذات الدلالة المعنوية في مستويات مهارات التفكير ماوراء المعرفي وفق متغيرات الجنس ( اناث / ذكور ) والتخصص ( علمي/ انساني ). وقد تحدد البحث بطلبة جامعة دهوك للدراسة الصباحية للعام 2015 -2016 واقتصر البحث على عينة طبقية عشوائية بلغت ( 200 ) طالبا وطالبة منهم ( 100 ) طالبا و (100 ) طالبة. اما اداة البحث فقد قام الباحث باعداد مقياس مهارات التفكير ماوراء المعرفي وتكون من ( 42 ) فقرة موزعة على ثلاث مجالات ولكل مجال ( 14 ) فقرة ولكل فقرة ( ثلاث ) بدائل وتم استخراج الصدق والثبات للاداة والذي بلغ ( 0.84 ). وقد تراوحت درجات المقياس بين ( 126 ) درجة كحد اعلى و ( 42 ) درجة كحد ادنى اما الوسط الفرضي للمقياس هو ( 84 ). وقد استخدم الباحث الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين للتعرف على دلالة الفروق بين متغيرات البحث تبعا للجنس والتخصص الدراسي ومعامل ارتباط بيرسون لحساب الثبات. ومن ابرز نتائج البحث ان طلبة جامعة دهوك يتميزون بالوعي فيما يخص بمهارات التفكير ماوراء المعرفي. والطلاب في العلوم الانسانية يستخدمون مهارات التفكير ماوراء المعرفي افضل من الطلالبات في حين ان الطالبات في الاقسام العلمية يستخدمن مهارات التفكير ماوراء المعرفي افضل من الطلاب. كما اشار البحث الى الحاجة لمزيد من البحوث للكشف عن العوامل المؤثرة في تباين الدرجات لدى الطلبة.
##submission.downloads##
بڵاو کرایەوە
چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە
ژمارە
بەش
##submission.license##
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License [CC BY-NC-SA 4.0] that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work, with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online.
